Beyond Building Better Checklists: Staff Development in a School Experience Programme.

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Autor/inn/en	Ashcroft, Kate; Tann, Sarah
Titel	Beyond Building Better Checklists: Staff Development in a School Experience Programme.
Quelle	In: Assessment and Evaluation in Higher Education, 13 (1988) 1, S.61-72Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	College Faculty; Evaluation Methods; Faculty Development; Foreign Countries; Higher Education; Preservice Teacher Education; Program Development; Student Teacher Evaluation; Student Teacher Supervisors; Teacher Student Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fakultät; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Programmplanung; Teacher student relationships; Lehrer-Schüler-Beziehung
Abstract	A British institution's efforts to improve assessment in the student teaching portion of its teacher education program to reflect a new approach to teacher training are described, focusing on the implications for supervisors and for the student teacher-supervisor relationship. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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